
Savoirs et information : le monde dans l’Italie du Cinquecento (1450-1620)
From 06/07/2023 to 07/07/2023 in Rome, École française de Rome, Piazza Navona 62
Programme structurant 2022-2026
Ce projet de recherche se propose d’analyser les différents aspects de la conservation et des restaurations de la Galerie des Carrache. Il s’appuie en particulier sur la documentation inédite réunie à l’occasion de la dernière restauration de la galerie menée entre 2013 et 2015. Les conclusions de ce chantier ont en effet rejoint la longue liste des projets « figés » au sein d’archives non accessibles aux chercheurs. Le projet entend donc analyser pour la première fois ces données et les compléter par l’étude approfondie de la fortune critique de l’œuvre. Pour ce faire, la réunion d’historiens de l’art, de scientifiques et de restaurateurs favorisera la lecture de ces découvertes exceptionnelles. Le dialogue entre restaurateurs, scientifiques et historiens permettra en outre d’établir une documentation de référence unique sur la conservation de ce patrimoine à travers les siècles.
Histoire de l’art, restauration, architecture.
Italie
Page translated from French, last update 24/06/2022
Programmes structurants (2022-2026)Axe 1 – Espaces maritimes, littoraux, milieux insulaires Axe 2 – Création, patrimoine, mémoire Axe 3 – Population, ressources, techniques Axe 4 – Territoires, communautés, citoyenneté Axe 5 – Croyances, pratiques et institutions religieuses Axe 6 – L’Italie dans le monde |
Projets financés par l'Agence nationale de la Recherche (ANR)Axe 3 – Population, ressources, techniques
Axe 4 – Territoires, communautés, citoyenneté
Axe 5 – Croyances, pratiques et institutions religieuses
Axe 6 – L’Italie dans le monde
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Projet franco-allemand financé par l'Agence nationale de la Recherche (ANR) et la Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)Axe 6 – L’Italie dans le monde
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Projet européen (Horizon 2020)Axe 5 – Croyances, pratiques et institutions religieuses
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Projets ImpulsionAxe 2 – Création, patrimoine, mémoire
Axe 3 – Population, ressources, techniques
Axe 4 – Territoires, communautés, citoyenneté
Axe 5 – Croyances, pratiques et institutions religieuses
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